作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】教育并非简单的知识传递,而是教师人格魅力的延续。教师要在每个学生心中撒下爱的种子,用自身良好的品格、睿智去点亮学生智慧的火花,使每一个学生每一天都能用最灿烂的微笑迎接太阳的升起。
推荐文章
浅谈教师的人格魅力
教师
人格
人格魅力
影响
塑造
浅谈教师的人格魅力
教师
人格魅力
思想道德品质
教师人格魅力浅谈
教师
人格魅力
学识
品德
提升教师人格魅力增强教育教学管理能力
教师
人格魅力
教育管理
增强措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育:教师人格魅力的延续
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 教师人格魅力 天都 自我修正 师爱 幽默风趣 自我反省 个性魅力 止马 心理氛围 马心
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G451.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师人格魅力
天都
自我修正
师爱
幽默风趣
自我反省
个性魅力
止马
心理氛围
马心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导