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摘要:
《新课标》明确指出:“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”显而易见,转变学生的学习方式,已是当前新课程改革的目标之一。学生是学习的主体,应积极参与课堂教学的每个环节,要建立“自主探究合作”的学习方式,调动学生学习的积极性、主动性、创造性,使语文课堂呈现出生机与活力。
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文献信息
篇名 营造创新氛围 学生自主学习
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 学生自主学习 创新氛围 学习方式 《新课标》 新课程改革 自学能力 语文教学 课堂教学
年,卷(期) jyqbck_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜廷芝 山东省枣庄市涧头集中心镇穆庄学校 1 0 0.0 0.0
2 周丽明 山东省枣庄市涧头集中心镇穆庄学校 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
创新氛围
学习方式
《新课标》
新课程改革
自学能力
语文教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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