激励教育在班主任工作中的运用

• 作者: 王景炜
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 激励教育 学生自主学习 受教育者 教育教学方法 尊重学生 积极进取 情感激发
• 年，卷（期）: xbzj_2008,（5）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

所谓激励教育就是教育者为了使受教育者积极进取，健康发展，以激励的教育行为从外部经受教育者以适当的情感激发，使受教育者要求内化个体自觉行为的过程。其特点就是要尊重学生的主体地位，强调教师要树立正确的教育观念，改进教育教学方法，为学生的学习和成长创设有利的环境和条件，激励学生自主学习，主动发展：几年的班主任工作，更是让我对此感触颇深。

作者信息

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1	王景炜		2	0	0.0	0.0