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摘要:
在教育科学中,变量间的关系一般都是线性相关,因此,我们可以利用概率论与数理统计中的线性相关性理论来研究教育科学中的某些问题,如教育测量问题,以讨论试卷质量的一些评价方法.
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文献信息
篇名 相关性在教育测量中的应用
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 相关性 教育测量 试卷质量 信度 难度 区分度
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学科应用研究
研究方向 页码范围 80-81,84
页数 3页 分类号 G420
字数 3331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田彦伟 安阳师范学院数学科学学院 9 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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相关性
教育测量
试卷质量
信度
难度
区分度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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