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摘要:
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论高师教师教育课程改革——基于全国教师资格统一考试背景
教师教育
课程改革
资格考试
新型教师
我国教师资格认证制度的现状及相关思考
教师资格认证制度
现状
思考
教师资格认定考试改革背景下师范生专业技能培养研究
教师资格
考试改革
师范生
技能培养
国际比较中探析我国教师资格认定标准的问题
国际比较
教师资格
认定标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国教师资格考试:从考书本知识转向教学技能
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 教师资格考试 教学技能 书本知识 美国 20世纪80年代 中小学教育 课堂教学能力 教师质量
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董美英 华东师范大学教育学系 16 96 6.0 9.0
2 程家福 华东师范大学教育学系 11 97 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格考试
教学技能
书本知识
美国
20世纪80年代
中小学教育
课堂教学能力
教师质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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