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摘要:
目前,美国教师教育信息化建设呈现出了新的特点,如标准的科学化、内容逐步规范化、更具灵活性和适应性、注重教师终身学习等.其对我国高校师资队伍建设的主要启示,一要尽快制订符合我国国情的高校教师教育技术能力标准;二要研究国外的优秀成果,为我所用;三要构建科学合理的质量监督体系;四是高校教师应以终身学习的理念指导自我发展.
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文献信息
篇名 美国教师教育信息技术标准化建设对我国高校师资队伍建设的启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 美国教师教育信息技术标准化建设 特点 启示
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G451.2
字数 4015字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立新 11 45 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国教师教育信息技术标准化建设
特点
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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