新课程背景下英语教师角色的转变

• 作者: 关迪
• 来源期刊: 现代农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 英语教学 角色定位
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 168,176
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的发布有利于中学英语教学质量的提高,增加了素质教育的含量.但要使新课程标准真正落到实处,还需要很多工作,其中很重要的一个方面就是新课程标准下教师在英语教学中的角色转变的问题.在新课程课程下教师角色的转变应表现在:教师应是学生情感的支持者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养者和文化传播者;从学生成长的监督者转化成学生发展的促进者;从教学中的"执行者"向"建设者和开发者"转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关迪		10	7	2.0	2.0