元认知策略与外语自主学习能力培养

• 作者: 谢美蓉
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知策略 自主学习 外语教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: G424.6
• 字数: 4632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.03.075

摘要

现代教育以培养学生掌握一定的学习策略进行有效的自主学习为目标.该文通过对非英语专业学生英语自主学习现状和元认知策略的运用情况的调查分析,笔者认为,在大学英语教学中运用元认知学习策略有助于学生自主学习能力的培养,尤其是从元认知策略的培养入手,更有助于培养学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢美蓉		15	33	4.0	4.0