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浅析大班幼儿倾听能力的培养
大班幼儿
倾听能力
培养策略
探究中段学生语文倾听能力的培养
中段学生
语文
倾听能力
培养方法
多途径培养幼儿的倾听习惯
幼儿
倾听习惯
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 多法结合 培养倾听能力
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 能力培养 教学实践 学生 信息
年,卷(期) fjjyxxb_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀兰 福州教育学院附属第一小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力培养
教学实践
学生
信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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