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摘要:
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浅析大班幼儿倾听能力的培养
大班幼儿
倾听能力
培养策略
探究中段学生语文倾听能力的培养
中段学生
语文
倾听能力
培养方法
多途径培养幼儿的倾听习惯
幼儿
倾听习惯
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多法结合 培养倾听能力
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 能力培养 教学实践 学生 信息
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀兰 福州教育学院附属第一小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力培养
教学实践
学生
信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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