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略谈品德与生活课程评价主体的多元化
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文献信息
| 篇名 | 略谈品德与生活课程评价主体的多元化 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《品德与生活》 评价主体 生活课程 多元化 学生全面发展 新课程改革 评价体系 课程评价 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.15 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
评价主体
生活课程
多元化
学生全面发展
新课程改革
评价体系
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
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