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摘要:
本文是笔者在使用华东师大版课标《数学》七年级上册《有理数的加法》、《有理数的减法》、《有理数的乘法》所进行的教材解读与教学实践.一、有理数的加法小学里学过非负数的加法.作为新成员的负数又一次面临原有数的家族游戏规则的考验.(亦即数族扩
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规则优先级
有理数运算中常见的错误、错误原因及对策分析
初中数学
有理数
运算
错误
原因
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “有理数的运算”教材解读与教学实践
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 有理数 教学实践 教材解读 加法运算 游戏规则 相反数 减法 非负数 乘法 绝对值
年,卷(期) 2008,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖建辉 18 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有理数
教学实践
教材解读
加法运算
游戏规则
相反数
减法
非负数
乘法
绝对值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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