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摘要:
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新课程方案下普通高中教师评价原则初探
新课程
普通高中
教师评价
评价原则
新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
普通高中
课程设置和管理
普通高中新课程教学中学习方式的转变
高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全省普通高中新课程实验实施方案
来源期刊 江西政报 学科 教育
关键词 新课程实验 普通高中 基础教育课程改革 实验工作 高中新课程 高中学校 文件精神 课程标准
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程实验
普通高中
基础教育课程改革
实验工作
高中新课程
高中学校
文件精神
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西政报
半月刊
CN 36-1010/D
南昌市·省政府大院西二路12号
出版文献量(篇)
1719
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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