新课程改革的呼唤：个性化教育

• 作者: 李永生 陈军涛
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教育 传统教育 新课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

随着我国新课程改革的不断深入和素质教育的大力推进，个性化教育日益引起人们的关注和重视。人们逐渐认识割尊重个体、弘扬个性已成为这个时代的主题，教育要达到“为了每个学生的发展”，就必须实行个性化教育。个性化教育已成为新课程改革的一个重要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军涛	河南师范大学教育科学学院	13	41	4.0	6.0
2	李永生	河南师范大学教育科学学院	2	5	1.0	2.0