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摘要:
创新关键是具有创新思维,远程开放教育学生离"创新"最近,远程开放教育培养学生最易"创新",该文从教育方式、教学条件和学生的学习动机、学习形式及学生自身的身份等方面进行了论证.
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文献信息
篇名 远程开放教育学生最易"创新"释解
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 远程开放教育 学生创新
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
学生创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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