骨科学全英语教学的实践研究

• 作者: 查振刚 王双利
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 文学
• 关键词: 全英语教学 骨科学 实践 研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 75-76,79
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 4365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.03.031

摘要

全英语教学是培养高素质复合型人才的需要,是高等教育与国际接轨的必然趋势.骨科学全英语教学对教师、教材和学生都提出了更高的要求.骨科学的全英语教学一定要强调前后延续和连贯性,应当贯穿于课前预习、课堂学习、课后复习的各个环节以及基础课、临床课及临床实习的整个过程,从而使学生始终处于英语教学的氛围中.只有这样,骨科学全英语教学才会取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查振刚	暨南大学附属第一医院骨科	147	1152	15.0	28.0
2	王双利	暨南大学附属第一医院骨科	10	73	5.0	8.0