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摘要:
作者在医学七年制外科学全英语教学实践中尝试采用根据教学大纲要求,参考多本原版教材编写专用教材讲义,课前发放相关医学英语单词词义及注音,并在课堂利用几分钟时间提问讲解,课前发放并课堂讲解病历摘要,充分应用多媒体教学,采取与外语教学相应比例的英文命题并要求用英文回 答,同时采取一定的鼓励加分措施等教学方法,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 七年制外科学全英语教学方法的探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 外科学 全英语教学 病例摘要
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G642.4
字数 2595字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张才全 重庆医科大学临床学院 161 742 13.0 18.0
2 王子卫 重庆医科大学临床学院 114 587 12.0 18.0
3 孔令泉 重庆医科大学临床学院 111 627 13.0 19.0
4 邢雷 重庆医科大学临床学院 18 114 6.0 10.0
5 汲广岩 重庆医科大学临床学院 15 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
全英语教学
病例摘要
研究起点
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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