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摘要:
医学英语是七年制医学教学的重要组成部分。在心内科七年制医学英语教学中选择合适的教学模式是关键。课前积极准备、应用多种教学方法及充分利用网络及多媒体技术最大可能地提高教学效果。
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文献信息
篇名 心血管内科七年制医学英语教学探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 七年制 心内科 医学英语 教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642
字数 2758字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.09.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹伟 首都医科大学附属北京友谊医院心内科 242 913 14.0 18.0
2 陈晖 首都医科大学附属北京友谊医院心内科 167 668 13.0 18.0
3 高红丽 首都医科大学附属北京友谊医院心内科 11 43 4.0 6.0
4 周力 首都医科大学附属北京友谊医院心内科 30 93 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (243)
参考文献  (10)
节点文献
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1989(1)
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研究主题发展历程
节点文献
七年制
心内科
医学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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