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摘要:
南京理工大学“数字逻辑电路”课程先后被遴选为国家级精品课程和国家级精品资源共享课,自2012年开始在全校范围开展本课程的全英语教学实践。文章以强化班“数字逻辑电路”课程的全英语授课为基准,首先分析了“数字逻辑电路”课程的特点,以及全英语教学的授课对象和所采用的参考教材,然后总结了一些教学方法,最后对全英语教学实践中遇到的问题和体会进行了重点阐述。
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实践
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文献信息
篇名 “数字逻辑电路”全英语教学的实践与思考
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 数字逻辑电路 精品课程 全英语教学 思考
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G642.0
字数 3129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建新 南京理工大学电子工程与光电技术学院 70 784 16.0 25.0
2 蒋立平 南京理工大学电子工程与光电技术学院 29 154 6.0 12.0
3 班恬 南京理工大学电子工程与光电技术学院 9 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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节点文献
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字逻辑电路
精品课程
全英语教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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