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摘要:
作文历来是语文学科的“重头戏”,几乎占据了语文成绩的“半壁江山”。而写作是一项十分繁重复杂的精神劳动,要想写出佳作来,就需要一种强烈的兴趣。我在教学中做了如下几点尝试,收效甚好。
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文献信息
篇名 激发学生习作兴趣的几点尝试
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 习作兴趣 学生 语文学科 语文成绩 精神劳动 作文 写作
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2008(0)
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研究主题发展历程
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习作兴趣
学生
语文学科
语文成绩
精神劳动
作文
写作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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