“择差教育”：一种似是而非的教育模式

• 作者: 蔡连玉
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 择差教育 教育模式 似是而非 后进生转化 教育制度安排 教育实践 教育工作者 研究者
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（7）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

后进生转化是一个已经被教育工作者和研究者所重视，但是在教育实践中又没有能够真正解决的问题。在这样的情况下，一种所谓的“择差教育”理念被提了出来，并付诸了教育实践。不少实行择差教育的机构以“行走学校”等名目出现，形式各样，水准不齐，但总体上看它们属于同一模式。这种教育模式得到了媒介的吹捧，甚至被称之为“一种教育阳光”。那么，开展择差教育真的是一种能够拯救后进生的教育制度安排吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡连玉	江西师范大学教育学院	33	173	7.0	12.0