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摘要:
目的 探讨高职高专<护理学基础>实验教学方法的改革.方法 对2006级三年制护理专业131名学生进行<护理学基础>实验教学方法的改革,课程结束后进行问卷调查,并将2005级与2006级学生<护理学摹础>操作考核及理论成绩进行比较.结果 实验教学改革后,学生<护理学基础>课程考核成绩优于改革前;90.12%的学生更喜欢新的教学方法,90.57%的学生认为培养了协作精神,89.16%的学生认为提高了个人的管理能力和人际沟通能力等.结论 新的教学方法有助于增强实践技能,提高学生的综合素质,有利于学生尽快进入护士角色.
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文献信息
篇名 高职高专《护理学基础》实验教学方法的改革与实践
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护理学基础 高职高专 实验教学
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 R47
字数 1726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2008.19.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建欣 首都医科大学燕京医学院护理系 24 203 9.0 13.0
2 肖焕新 首都医科大学燕京医学院护理系 24 122 7.0 10.0
3 余晓云 首都医科大学燕京医学院护理系 18 151 7.0 12.0
4 李凤丽 首都医科大学燕京医学院护理系 12 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
高职高专
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
总被引数(次)
120678
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