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摘要:
目的:改革护理学基础实验教学方法.方法:教学带有临床背景任务,向临床靠拢,表现真实能力;以不规范操作为陷阱,教学方法上增加示错法;以小组为单位进行技能的练习和考核;以小讲课的形式让学生适应多样化角色;护理教学与临床实践相结合;教育护生明确法律身份和责任.结果:提高了学生分析问题、解决问题的能力;与人有效合作的能力;获取信息和自学能力;一定的管理能力和科研能力;激发了护生的评判性思维能力;培养了护生沟通交流的能力;增强护生的法律意识.结论:护理专业的教育模式和教学内容的改革势在必行,新的教学方法全面提高了护理实验教学的质量,为培养适应市场需求的技能型人才奠定了基础.
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文献信息
篇名 护理学基础实验教学方法的改革与实践
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 护理学基础 实验教学方法 改革与实践
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 26,58
页数 2页 分类号
字数 3933字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄巧淑 6 0 0.0 0.0
2 张淑丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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护理学基础
实验教学方法
改革与实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
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7
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