医学信息学专业的理论与实践

• 作者: 李后卿 黄玉丽
• 来源期刊: 中国数字医学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学信息学 信息管理教育
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 医信教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7571.2008.10.021

摘要

我国医学信息学教育包含医学图书情报教育、信息管理与信息系统专业(医学方向)教育,即"医学(或卫生)信息管理专业教育"、医学信息学专业教育三个体系.在研究中国医学信息学教育的产生与发展过程的基础上,分析我国医学(或卫生)信息管理专业存在的问题,从而提出我国医学信息管理专业的课程体系,提出适合我国医学信息学发展的道路,以及我国医学(或卫生)信息管理教育的发展方针和政策.