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摘要:
作为分别对中、西文明产生过重大影响的哲学家和教育家,孔子和柏拉图最先对统治人才的培养进行理论阐述,可谓东、西方领导教育思想的“鼻祖”。本文从领导教育视角出发,对两位伟人的领导教育人才培养目标、认识论基础、教育组织制度和教育内容之异同进行了比较研究,并总结了几点对当代领导教育的启示。
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文献信息
篇名 孔子与柏拉图领导教育思想比较研究
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 哲学
关键词 孔子 柏拉图 领导教育
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 B502.232
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1 房欲飞 上海教育科学研究院高等教育研究所 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
柏拉图
领导教育
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
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2593
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