教而得法 事半功倍-语文有效性阅读手记三则

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生 语文阅读 荷花淀 语文课堂 阅读教学 比较教学 沈从文 鲁迅 比较阅读
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、抖包袱有一次,一位毕业多年的学生来看我,说起他当年做我学生时,最难忘的是《荷花淀》一课.那节课我让他们归纳段落大意时,用了意想不到的词,即月下等郎探郎遇狼助郎杀狼.他说,在我启发到第二段时,他们不仅连第三段的内容都会回答了,且都会心地笑了,至今印象还很深刻.