从兴趣走向关键经验的建构——记中班科学活动《气球鼓起来》的三次试教

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作者：

胡丰亚

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篇名	从兴趣走向关键经验的建构——记中班科学活动《气球鼓起来》的三次试教
来源期刊	早期教育（教师版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2008,（1）	所属期刊栏目	活动设计
研究方向		页码范围	46-47
页数	2页	分类号	G61
字数	2884字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-6017-B.2008.01.033