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摘要:
大学生创新能力培养贯穿于整个大学教育的全过程.课堂教学是大学生创新能力培养的重要环节,本文从教材的选取,课堂教学组织,科学施教等多层面,就专业外语教学中如何培养大学生创新能力进行了初探,收到了良好的效果.
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外语课堂教学中大学生跨文化非言语交际能力的培养
外语教学
"道-器"理论
非言语交际能力中的"道"与"器"
非言语交际中的文化差异
课堂教学与科研相结合的大学生科研能力培养探索
课堂教学
科研能力
创新能力
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中大学生创新能力培养
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学 创新能力 培养
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 227,229
页数 2页 分类号 G64
字数 3604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张耀君 西安建筑科技大学材料科学与工程学院 25 235 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
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