高职学生成绩评价方法改革

• 作者: 唐逖
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 成绩评价 改革
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.05.057

摘要

目前高职院校学生成绩评价方法普遍存在考试方法比较单一,内容过分依赖于教材,结果过于量化等问题,改革应该本着考试形式多样化,方法科学化,考教分离的原则,努力加大职业能力评价的比重,强化职业资格证书制度,建立企业本位的成绩评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐逖	保险职业学院培训学院	6	19	2.0	4.0