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谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
赏识教育在基础护理学实验教学中的应用
赏识教育
护理教育
护生
护理操作技能
大学生赏识教育的思考
赏识教育
心理
素质
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 赏识是教育的基础
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 教育工作 赏识 叛逆心理 学生 老师 班级 教案 授课
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作
赏识
叛逆心理
学生
老师
班级
教案
授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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