ICU护理人才校内实践技能培养模式的研究

• 作者: 倪国华 吴亚君 张仁 曹梅娟 范亚峰 陈谊
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理本科生 危重症监护技能 校内培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 983-985
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.11.010

摘要

目的 探索建立ICU护理人才校内实践技能的培养模式.方法 查阅我院开展危重症监护技能教学的相关资料,专题访谈了12位专任教师,问卷调查了119位护理本科生.结果 现有的危重症监护技能教学模式存在课程门类多、开课时间跨度长、实验教学项目少、考核评价体系不完善等问题,不能达到护理学专业学生掌握ICU实践技能培养的目标.结论 提出"以ICL平台建设为载体,构建<危重症监护技术训练>实验(实训)课程体系为途径"的校内实践技能培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范亚峰	杭州师范大学护理学院	18	199	6.0	14.0
2	张仁	杭州师范大学护理学院	22	96	6.0	9.0
3	曹梅娟	杭州师范大学护理学院	105	965	17.0	25.0
4	吴亚君	杭州师范大学护理学院	27	357	11.0	18.0
5	倪国华	杭州师范大学护理学院	10	58	5.0	7.0
6	陈谊	杭州师范大学护理学院	2	9	2.0	2.0