基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地培养系统掌握微生物学的基本理论知识、基本实践技能的植物保护专业人才,针对植物保护专业的微生物学教学优化进行了探讨.紧密结合植物保护专业,选择合适教材,合理配置和拓展教学内容,通过合理利用多媒体、视频等资源,加强实践环节、进行"启发式"教学等措施,获得了良好的教学效果.
推荐文章
临床微生物学检验实习教学体会
临床微生物学检验
实习
教学
食品微生物学课程教学改革与实践
食品微生物学
教学改革
教学实践
微生物学双语教学模式改革与实践
微生物学
双语教学
教学改革
《兽医微生物学》教学实习改革探索
兽医微生物学
教学实习
改革
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 植物保护专业微生物学教学实践
来源期刊 微生物学通报 学科 教育
关键词 植物保护 微生物学 教学优化
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 高等院校教学
研究方向 页码范围 1329-1331
页数 3页 分类号 G71
字数 3307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-2654.2008.08.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红 华南农业大学农学院 11 22 3.0 4.0
2 王振中 华南农业大学资源环境学院 71 1059 17.0 30.0
3 徐大高 华南农业大学资源环境学院 21 247 9.0 15.0
4 纪春艳 华南农业大学资源环境学院 30 195 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
植物保护
微生物学
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微生物学通报
月刊
0253-2654
11-1996/Q
16开
北京朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所B401
2-817
1974
chi
出版文献量(篇)
6200
总下载数(次)
30
总被引数(次)
68203
论文1v1指导