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摘要:
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走进新课程:论地理教学的设计与创新
新课程
地理教学
目标
策略
设计
创新
运用新课程理念优化小学语文教学设计
新课程理念
小学语文
教学设计
新课程,我们如何面对?
学习
反思
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程我们怎样进行教学设计
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G63
字数 5488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 安徽省庐江县盛桥镇中心小学 48 37 2.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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