让情感教育成为教育教学中的“魔法棒”

• 作者: 周玲玲 李顺华 段曲
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 情感教育 社会需求 态度体验 个人需要 客观事物 人类文明 社会文明
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的一种态度体验，也是人类文明的凝聚、内化与升华，更是衡量个体与社会文明的重要尺度。它是人与人互相沟通的媒介，是社会达成理性共识的基础。但目前社会中，有部分孩子容易产生消极情感，这就向目前的教育提出了严峻的挑战。作为语文教师，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段曲		3	2	1.0	1.0
2	李顺华		2	2	1.0	1.0
3	周玲玲		6	3	1.0	1.0