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摘要:
目的:探讨健康教育路径模式在门诊弱视儿童健康教育中应用的效果.方法:依据弱视初次确诊及二次复查时间固定的特点,应用临床路径模式,自行设计调查问卷,在门诊随机对20位弱视儿童家长进行两次问卷调查,并有针对性的进行健康教育.结果:家长对弱视知识掌握平均得分从健康教育前的2.9分提高到健康教育后5.8分,门诊健康教育采用路径模式取得明显效果.结论:利用健康教育路径模式在门诊对弱视儿童及其家长进行健康教育是比较好的方法.
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文献信息
篇名 健康教育路径模式在弱视门诊健康教育中的应用
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 健康教育路径 门诊 弱视儿童 健康教育
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1330-1331
页数 2页 分类号 R179
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2008.10.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕燕 31 201 10.0 12.0
2 江龙飞 9 41 4.0 6.0
3 倪灵芝 6 27 3.0 5.0
4 施颖辉 9 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
门诊
弱视儿童
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
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38
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