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把握积极心理,创设有效教学情境
积极心理
情境创设
小学教学
如何创设有效情境进行音乐教学
游戏情境
问题情境
探索情境
生活情境
创设有效情境,优化小学数学教学
有效情境
小学数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设有效情境 积极引导创作
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 创作 心理学家 内容选择 感觉器官 教师 学生 作文教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧芳 4 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创作
心理学家
内容选择
感觉器官
教师
学生
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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