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摘要:
高校教研人员要适应经济、科技和社会协调发展的行创造出更高的成就.教研人员劳动的优质性、创造性与难替代性、激励性与示范性、时效性与可再生性、流动性与可共享性、对象的复杂性与劳动繁重性、空间的广延性与时间的连续性、效果的滞后性与隐含性、集体的协作性与个体的独立性以及其高度的责任性和文化知识的渊博性,使得他们成为高校人力资源的主体.
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论主题教研与高校教研模式创新
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高校
教研模式
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《中华人民共和国劳动合同法》
高校
临时工
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浅析高校管理人员的压力应对方式
压力源
压力应对方式
高校
管理人员
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高校教研人员的劳动特征
来源期刊 农业学报 学科 教育
关键词 高校 教研人员 劳动 特征
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小情 2 0 0.0 0.0
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高校
教研人员
劳动
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科学
月刊
1005-4650
42-1775/S
大16开
武汉国家农业科技园区明泽丽湾6栋402室
38-185
1994
chi
出版文献量(篇)
1767
总下载数(次)
1
总被引数(次)
5471
论文1v1指导