根据单元主题 调整文本取向——《月光曲》教学对比

• 作者: 张滔元 钱锋
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《月光曲》教学 文本 对比 教材改革 编排体例 比较教学 新旧教材 专题
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在教材编排体例上，专题组元的形式成为当前教材改革的新取向。诚然，教无定法，但对于不同的单元专题，文本自有其特定的价值所在。因此，明确单元专题，调整文本取向，已成为了新旧教材比较教学的重要命题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱锋		2	0	0.0	0.0
2	张滔元		3	0	0.0	0.0