作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家《英语课程标准》的颁布和实施,中小学英语教学进入了一个新的阶段。新课标对学生课外阅读量和阅读目标都提出了更高的要求。作为课堂阅读的继续和延伸,课外阅读是中小学英语阅读教学中的一个重要环节。新课标对课外阅读的新要求需要广大英语教师更好地解决以下三个基本问题:
推荐文章
乡镇小学英语课外阅读实践探索
英语课外阅读
困境消解
实践路径
浅析小学英语课外阅读能力的培养
小学英语
课外阅读
阅读能力
小学英语课外阅读教学模式研究
英语教学
课外阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语课外阅读校本化实验点滴谈
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课外阅读量 中学英语 实验点 校本化 《英语课程标准》 小学英语教学 英语阅读教学 阅读目标
年,卷(期) jyqbck_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄庆宁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读量
中学英语
实验点
校本化
《英语课程标准》
小学英语教学
英语阅读教学
阅读目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导