规范学校备课制度的实践与探索

• 作者: 韩军延
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课制度 实践与探索 学校 教育教学质量 专业化水平 新课程背景 教学计划 教学工作
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G473

摘要

备课是学期教学计划的具体化，它在教师的教学工作中占有重要地位，是提高教育教学质量的先决条件，也是提高教师专业化水平和职业素养的有效途径。在新课程背景下，如何提高学校的教育教学质量，使每一位教师都得到发展，我们学校在如何进一步规范教师的备课方面，做了一些有益的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩军延		5	0	0.0	0.0