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摘要:
目前应用多媒体教学越来越广泛,对采用演示可视化方法进行面向对象程序设计的教学时归纳方法的作用作一论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 面向对象程序设计的演示教学中的归纳
来源期刊 甘肃科技 学科 工学
关键词 面向对象的程序设计 演示 Vfp6.0 归纳
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 177,126
页数 2页 分类号 TP311
字数 1942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2008.10.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺元香 甘肃联合大学理工学院 18 25 3.0 3.0
2 史宝明 甘肃联合大学数学与信息学院 17 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
面向对象的程序设计
演示
Vfp6.0
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
论文1v1指导