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摘要:
培养目标是教育理论研究和实践活动过程中的一个核心概念,它是把人塑造成什么样的人的一种预期和规定,具有定向、调控和评价三大基本功能.21世纪,国际及国内的高等医学本科教育宏观环境发生了巨大的变化,该文在分析我国高等医学培养目标的历史演变的基础上,结合当前我国高等医学本科教育环境所发生的主要变化,讨论其对我国当前高等医学本科教育的培养目标的影响.
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篇名 新时期高等医学本科教育培养目标的思考
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学本科教育 高等教育 培养目标
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 33-34,71
页数 3页 分类号 G64
字数 3836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.016
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1 李国坚 28 164 8.0 12.0
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医学本科教育
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培养目标
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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