重视中学和大学的知识衔接促进大学物理实验教学

• 作者: 黄小华
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 实验教学 知识衔接
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践与探索
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.03.040

摘要

对中学物理教学和大学物理实验教学的衔接意义进行了探讨,提出加强衔接的措施,促进大学物理实验教学,以培养大学生的应用创新意识、实验技能和理论指导实践的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小华		13	252	8.0	13.0