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新课程标准下英语教育专业学生素质教育的探索
新课程标准下英语教育专业学生素质教育的探索
作者:
彭宁红
潘利锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课程标准
素质教育
素质培养
摘要:
新<英语课程标准>在全国范围内的全面实施对中小学英语教师的素质提出了更高的要求.为了完成培养合格的高素质的英语教育人才的任务,英语教育专业必须致力于英语教学改革,从根本上改进人才培养模式,着重学生素质教育包括学生专业素质、职业道德素质、教育教学理论知识素质、教育实践能力素质、现代教育技术素质及教育科研素质.
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文献信息
篇名
新课程标准下英语教育专业学生素质教育的探索
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
教育
关键词
英语课程标准
素质教育
素质培养
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
语言学
研究方向
页码范围
220-221
页数
2页
分类号
G40-012
字数
3035字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2008.05.076
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘利锋
湖南科技学院外语系
42
107
5.0
7.0
2
彭宁红
湖南科技学院外语系
21
66
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英语课程标准
素质教育
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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