浅析教学中的人文素质教育

• 作者: 任崇桂
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 教育 人文性 素质
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

在教育中,应当向学生传播科学知识和基本技能,重要的,应当使学生掌握科学方法,形成科学态度,具有科学精神.在教学中人文素质教育的目标可以从培养学生关爱自我、关心他人、关怀社会、关注自然的态度来理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任崇桂		8	23	2.0	4.0