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摘要:
备好课是上好课的先决条件,书写教案是备课的必要环节.在全面推进素质教育的大潮中,传统的教案模式、教案的检查与评定已经不能适应教学改革的要求,传统教案模式必须进行改革.
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文献信息
篇名 传统教案模式改革之我见
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 传统教案模式 评价 改革
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G64
字数 3960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.06.027
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作者信息
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1 慎建波 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教案模式
评价
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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