引导学生自主学习物理知识的几点作法

• 作者: 蒋玉和
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 培养学生 学习兴趣 学习物理 引导学生 楞次定律 直接兴趣 动量 教学 间接兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

引导学生自主学习是开发智力、培养能力,为学生开创自我探索和运用知识的有效途径,也是进行教改,提高教学质量的重要手段.本文想谈谈自己在教学中的几点粗浅作法.