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摘要:
由于生活环境的影响,大多数农村孩子在众人面前显得腼腆、拘束,好像大方不起来,学习时表现在课堂上不善于积极举手发言,上课常会出现“冷场”现象,致使好多老师常常抱怨学生思考不积极,发言不主动…….但我觉得问题的结症在教师。通过多年的教学,我觉得在课堂教学中做好如下工作.学生完全可以积极举手发言,使课堂“小手如林、小口常开”。
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篇名 如何让农村学生积极举手发言
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村学生 课堂教学 “冷场”现象 生活环境 孩子 学习 上课 老师
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
课堂教学
“冷场”现象
生活环境
孩子
学习
上课
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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