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摘要:
2006年夏天,笔者有幸随苏州市英语教师进修团前赴新西兰Unitec大学语言中心进行为期一个月的培训,通过语言学习、专题讲座、学校参观、课堂观摩等活动形式,切切实实地体验到新西兰教育给学生成长带来的幸福感.
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幸福感受力
内涵
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文献信息
篇名 感受新西兰的幸福教育
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 域外采风
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王建娟 11 0 0.0 0.0
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
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502
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