作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学学习方法是多层次的整体概念,是科学知识又是习惯。数学学法教育是“教会学生会学数学”的教育,是激发学生数学学习潜能,提高数学教学质量的有效途径。数学学法教育的主要方式有:开设专门的数学学法教育课,数学学法教育寓于课堂教学的过程中。
推荐文章
小学高年级数学学习兴趣培养的有效途径
小学高年级
数学学习兴趣
培养途径
显性教学:小学数学学困生实现转化的有效途径
显性教学
小学数学
学困生
转化途径
找准有效"支点"助推数学学习
初中数学
有效'支点'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发数学学习潜能的有效途径——数学学法教育
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 数学学习方法 数学学法教育 数学学习潜能
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚金斌 吉首大学师范学院初等教育系 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学学习方法
数学学法教育
数学学习潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导