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摘要:
高等师范院校语言类课程教学改革应从职前教师教育入手,对语言类课程的教学内容、课程设计、教学方法、评价机制进行全面的改革,以提高教学效率,培养具有较高语言素养和语言教学技能的基础教育师资.
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文献信息
篇名 高师院校语言课程教学改革初探
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 高等师范院校 语言课程 教学改革
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.03.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹保平 四川外语学院中文系 16 48 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
语言课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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